当前位置: 浙师大论坛 > 论文期刊 > 帖子正文

求助:如何管理调皮的初中生,难道只有开除学生是唯一的办法吗?

作者:嘉明 2010/3/4 0:05:17 521 评论(5) 编 辑
一个真实的故事,一位在校初中生,由于调皮,成性,教师放弃不管,家长为之苦恼,最后由于犯了又一错,被学校视为不可能改变的学生,开除了,就这样眼看一个孩子走向了人生的深渊,可惜啊,是惋惜教师的放弃,还是家庭教育,值得人深思。对于学困生,屡教不改的学生,让教师头疼的学生,开除对教师来说,也许给教师减少了一些麻烦,让教师轻松的管理班级,可是对学生来说,是致命的一棒啊。对于调皮的初中学生,教师是放弃呢,还是用爱心去改变他,帮助他?是值得教师们思考的一件事情。 

最新评论(5)
马自达 发表于:2010/3/4 0:05:17 2#
这个时候只能让他的父母管教,或者社会来影响他了 

他自己选择的什么路,都应该由自己来承担
             
朗月星空 发表于:2010/3/4 0:05:18 3#
而且调皮的孩子可能在学习上顽皮,但做人不一定也这样,说不定以后人家会是一个很优秀的企业家
             
剑江南 发表于:2010/3/4 0:05:18 4#
能挽救就救吧,我们应该用平等的眼光看待所有学生。当然他接受你的平等对待,你再去平等对待,就是对其他学生的不平等
             
力仔 发表于:2010/3/4 0:05:19 5#
如果任何一个学生都是可以用爱教育的。 
那么。全国的公安人员就都可以回家睡觉了。 
如果任何一个学生都是可以学好的。 
那么。中国也就完了。因为。没有农民工了。 
。。。 
如果。一颗烂掉了根的树苗还能长成大树。 
那么。家长倒是真的可以像当今社会上的家长一样生活了。 
。。。。 
如果。为了拯救十个学生中的二个。而必须牺牲掉四百个学生。 
(10个班级。一个班级50来人。同时出一两个坏到极致的坏学生,那么。只要给这10个学生回改的机会。假设有20%的坏学生可以被老师感动而变成好人。那么。还有8个班级原来的好学生们就要成为这无药可救的坏学生的陪葬品。也就是必须牺牲掉四百个学生来由。)呵。。。为了两个可能的好学生而必须牺牲掉四百个学生。 
。。。 
值吗?
             
前徐史神 发表于:2010/3/4 0:05:19 6#
剥夺求学权? 
太好笑了,这样的学生是来学习的吗? 
只要肯学,我想99%的老师都会帮助他提高成绩,而不管他有多笨
             

您需要注册登录后,才能回帖哦! 登录 | 注册