快要绩效了，每天上交无数材料：教案不说，还有业务笔记，理论笔记，教学反思，论文，案例，教育故事，有关课题的、校本课程的、校本研修的、兴趣小组的、考试后的分析的等等的相关材料，还要争取有机会在报刊上面发表些论文，要争取在国家、省、市、区、片、学校组织的评比中能够讲上节课，要每年应付各级各类的无数检查。。。。。。对了，不要忘了，还得备课，还得讲课，还得布置不能超量但要一定要有效果的作业，还得在素质教育中保证学生的成绩。。。。。。这些事，哪个不干都不行，特别是“绩效”又要来了。
　　而在课堂和教育活动中呢，对学生骂和侮辱是肯定不行的，还要注意在批评和说话的过程中不能用讽刺和挖苦的语气，不能语气太强硬，不能有害学生身心发展，不能体罚和变相体罚，也就是说最好只能和颜悦色。
　　得要创新，可是要注意安全这个重中之重的问题，最好不出去，最好不出教室，最好不要搞什么活动，最好能回避一切安全隐患。。。。。。
　　做为一个普通人，还得生活，还有家庭和孩子。做教师的真有这个能力吗？
　　可是还要生活，怎么办？

　　材料大量下载，教案简化甚至不写，活动少搞，话少说，学生不留。。。。。。
　　教师啊，你伟大就伟大在并没有在课堂和作业中弄虚作假。
　　其实谁也不想这样，可是没办法。今天我又做噩梦了。。。。。。

楼上的进移动就晓得了。临时工也是那样。收入还没教师多/。
　　　　　　

回复楼上的，教师只和市委书记，国家公务员比，谁和你们这帮打工的比呢？
　　　　　　

既然选择这一职业，就确定自己有从事他的能力，教师的诉苦最廉价，最矫情！
哪一种职业不需要付出，没有压力呢？

　　　　　　

回复：4楼
我们不怕付出，只是想把更多的精力用在教学上，而不是去做个下载的工具，纸张的浪费者。

　　　　　　

我说这些不是想证明自己有多累，是想告诉大家，我们每天做了多少无用功！

　　　　　　

若是一位老师觉得自己做了无用功，应该是反省的时候了……